en nog even iets over de meesters en juffendag...

De meesters- en juffendag was geweldig! We hadden een heerlijke dag bij de Noordeparkkamer! Het is al een tijdje geleden, maar de foto's zijn zó leuk dat we ze toch nog even willen laten zien! :)

blijdorp en bouwen

Het was weer een drukke week op Elzenhagen.
Nadat we vorige week bouwtekeningen hadden gemaakt zijn we deze week echt begonnen met het bouwen van de hutten voor het eindfeest. Er werd flink getimmerd en gezaagd en de hutten beginnen er echt goed uit te zien!

Het is leuk om te bouwen in "gezinsgroepen". In één groep zitten boven-, midden- en onderbouwers. Dat betekent dat er flink samengewerkt moet worden op verschillende niveaus. Dat is best weleens lasig, maar we leren er ook veel van!

Op woensdag gingen we naar Blijdorp. 's Ochtends vertrokken we met 2 bussen naar Sloterplas. Daar haalden we de kinderen van de andere school op.
Rond 10 uur waren we in Blijdorp. Het was heerlijk weer, dus we konden fijn rondkijken. De meeste groepjes hebben rondgelopen en wat dieren gezien. Vooral de haaien en de slangen waren favoriet. Ook de volgende dag hoorden we daar spannende verhalen over in de kring. Het was een geweldige dag!

Bij school gekomen verstopten we ons uiteraard onder de stoelen. De papa's en mama's schrokken zich een hoedje, want die dachten dat de juffen de kinderen hadden achter gelaten in Blijdorp. De mama van Manu wilde zelfs al bijna de politie bellen! ;)

Wat een heerlijke dag!

Hier liggen Coen en Kobe in de bus te slapen...

Bouwen in en om de school

Na een week vol met Cito-toetsen zijn we deze week echt gestart met het nieuwe thema; bouwen. Veel kinderen zijn verhuisd en veel andere kinderen wonen in de nieuwe wijk. Zij hebben hun huis in de afgelopen periode zien groeien van niets naar een mooi huis. Verder hopen we toch echt na de zomer de eerste paal in de grond te kunnen slaan voor het nieuwe schoolgebouw. Waar nu nog een zandvlakte is komt een prachtig gebouw te staan. De komende weken proberen we met de kinderen te bouwen.
Binnen met blokken, karton, papier, lego en ander materiaal. Buiten komt een hutjesdorp. De kinderen gaan in familiegroepjes hutten ontwerpen en later zelf bouwen. Een familiegroep bestaat uit 5 of 6 kinderen van groep 1 tot en met 8.
In de groep hangen en staan al hutten die met verschillende technieken zijn gemaakt; met ijsstokjes, met zelfgeknipte planken van papier en karton, met verf en van stukjes hout van buiten.
(hier komen nog foto's van de houten hutjes die alle kinderen van groep1 hebben gemaakt met elkaar)
In de bouwhoek onstaan altijd al prachtige bouwsels maar wat er vandaag werd gebouwd door Sil, Boris en Beer overtrof alle vorige bouwwerken. Met de kisten en planken hadden de jongens een mooi schuin dak gemaakt. Muurtjes erbij van de blokken in halfsteens-verband. Er was een echt kamertje ontstaan onder een schuin dakje. Gelukkig hebben de jongens een bouwtekening gemaakt want een aardig meisje had het hele huis doen instorten, nu kan het met de tekening nog eens gemaakt worden. Ik kan hier daarom ook nog geen foto plaatsen, beetje jammer.

het museum

Woensdag 28 april hebben we alle ouders uitgenodigd om een kijkje te nemen in ons fantastische museum. In de groepen was besproken wat er nodig was om het museum zo echt mogelijk te maken. Bij binnenkomst moesten er allereerst kaartjes gekocht worden voor 5 cent en dan kreeg je ook nog een plattegrond met wat, waar te vinden was en door wie het kunstwerk was gemaakt.


De kassa, de kaartjesknipper en de suppoost

Heel, heel veel ouders waren er al vroeg en konden op hun gemak het museum bekijken. Alle kinderen leidden als gids, hun ouder(s) of opa en oma, zelf rond. Enkele kinderen hadden een andere belangrijke taak. Kassadienst, suppoost, kaartjes-knipper

Het was een heel gezellige en vrolijke afsluiting van dit prachtige thema. Zonder al die helpende ouders hadden we beslist een veel minder mooi museum kunnen openstellen. Onze dank is dan ook heel groot!!

bij abstracte kunst zie je niet wat 't is

Het was weer een drukke week! We zijn bezig met abstracte kunst. Dat is kunst waarbij je niet kan zien wat het voorstelt. Bij Picasso ging dat nog wel... Je zag een instrument of een gezicht. Bij kunstenaars die bij De Stijl hoorden zie je echt niet meer wat het voorstelt.
Mondriaan maakte bijvoorbeeld allemaal vlakken in de primaire kleuren, en Theo van Doesburg maakte schilderijen met alleen strepen.

Die Theo van Doesburg was best makkelijk te maken, leek 't. We knipten strepen van zwart papier en plakten die op wit papier. Het leek wel een doolhof! Het knippen van rechte strepen is nog best lastig als je 4 of 5 jaar oud bent! En dat opplakken is ook nog best een klusje... Toch is het goed gelukt!

Op vrijdag maakten we met alle kinderen van de groepen 1 en 2 een heuse Kandinsky. Kandinsky had een schilderij gemaakt met allemaal cirkels. Wij konden dat ook wel met bijna 70 kinderen. Iedereen maakte cirkels met wasco en kleurde daarna alles in met ecoline. Het eindresultaat hangt aan de muur boven de kapstokken van de middenbouw. Het ziet er echt geweldig uit!!!

Vorige week maandag kwam de mama van Imme, Matsi, met kinderen schilderen. Matsi las eerst een mooi boek voor; Het begin van de Zee van Annemarie van Haeringen. Zij heeft prachtige waterverf-schilderijen gemaakt met de kinderen. Doordat er zo nat werd gewerkt ging de verf ook door elkaar lopen en ontstonden er nieuwe kleuren. Er hangt nu een hele rij zee-schilderijen op en rij in het atelier.




Dinsdag hadden we de volgende gast. De mama van Maron, Eefje, kwam t-shirts maken met kinderen. Eerst ontwerpen, dan het materiaal knippen en dan nog op een t-shirt leggen. In een heel speciaal en erg warm apparaat werd dan de afbeeelding op het shirt geperst. Van alle kinderen zijn foto's gemaakt. Hieronder zijn er een aantal te zien. De kinderen hebben heel hard gewerkt om hun eigen shirts te decoreren en de resultaten zijn ook echt heel goed.
Hoe langer we met dit thema werken hoe meer we merken dat steeds meer termen uit de kunst door kinderen gebruikt worden.
Zo kwam Mila met een zelfbedrukt shirtje terug in de groep en Nele zegt meteen; Dat is een abstract paard! Waarom noem je dat abstract? Nou het zijn allemaal rechthoeken!

De namen van de verschillende kunstenaars gebruiken de kinderen ook alsof ze er gisteren nog en kopje thee mee hebben gedronken. Manu had in het Van Gogh museum een hele mooie kaart gekocht; "Dit is het mooiste schikderij van meneer van Gogh!" Tijdens het knutselen van een schilderij van Van Doesburg probeert iemand zijn eigen haar te knippen. Doe dat nou maar niet anders gebeurt er hetzelfde als bij Meneer van Gogh, die had zijn oor er afgesneden.....

We praten nu over de primaire kleuren binnen het kubisme van Mondriaan en over de vormen en composities. We leren zo ontzettend veel

Een week later heeft Eefje ons weer geholpen en nu om met alle kinderen van groep 1, 2, 3, 4 en 5 een verrassing voor moederdag te maken. Het (zak)doekje dat de kinderen hebben gemaakt is op dezelfde wijze als het shirt bedrukt. Het was bijna een fabriek waarin we werkten. Aan het einde van de dag hadden alle kinderen, tenzij ze lang afwezig waren door de waterpokken, een zelf ontworpen (zak)doekje. Weer waren de resultaten prachtig, abstract, van Gogh, gewoon heel veel leuke vormen alles kon en alles mocht.

Picasso

Wat een geweldige week hadden wij! Na de Paasdagen zijn we verder gegaan met ons thema "beeldende kunst". Na Van Gogh, Monet en het Impressionisme gaan we nu verder met Picasso en Kubisme. Picasso maakte veel blokjes. Blokjes noem je ook wel kubussen, en de stijl heet dus Kubisme. Picasso maakte ook mooie portretten waarbij de neus soms op een hele andere plek zit dan waar hij hoort! Dat ziet er best grappig uit. Wij hebben die portretten proberen na te maken met pastelkrijt.

Ook heeft hij een schilderij gemaakt waarop een meisje staat dat in een spiegel kijkt. Haar gezicht heeft mooie kleuren. Op de foto zie je onze zelfportretten met leuke kleuren.

Op vrijdag kwam Paul, de papa van Romme, met kinderen tekenen. Samen maakten de groepjes mooie grote tekeningen met wolken, raketten en mooie dieren. Alle tekeningen bij elkaar vormen nu een heel lang landschap!

Ook de mama's van Robin en Marijn uit de groep van juf Trudy waren er. Zij werkten in de klas van juf Steffanie aan een prachtig zee kunstwerk. Handig dat de groep van juf Steffanie en meester Anno in de Hermitage was. Ook zij hadden dus een kunstdag!

In de groep werden tenslotte pentekeningen gemaakt. Picasso maakte namelijk ook prachtige tekeningen met 1 lijn. Dat is nog best lastig! Iedereen wilde z'n stift het liefst van het papier halen en gaan kleuren. De kunstwerken zijn echt heel mooi geworden!

Wat vinden wij juffen het leuk om al die geweldige kunstwerken te zien! Ook vinden we het echt ontzettend leuk hoe alle kinderen thuis vertellen over kunst. De één vindt overal de primaire kleuren, een ander vindt boeken over van Gogh en een derde ziet op de computer thuis de Mona Lisa of leert iets over een andere kunstenaar meneer, Rembrandt. Echt super!!!

Pasen

Vorige week vierden we Pasen. Ook dit jaar had iedereen een mooie ontbijtdoos voor elkaar gemaakt. Het was een feestelijk gezicht, alle dozen op tafel!


Na het ontbijt deden we een circuit met spelletjes en andere leuke activiteiten. In een groepje zaten kinderen van groep 1 t/m groep 8. Dat was bere-gezellig en zo leren we ook veel van elkaar.

Na de Paasviering gingen we allemaal naar de gymzaal. Daar deden we met z'n allen de vogeltjesdans en vierden we feest. Andrea een mooi cadeautje van meester Wim. Andrea is namelijk de 100e leerling van Elzenhagen. We beginnen op een echte school te lijken!

Iedereen kreeg een pet en een tas van Elzenhagen. Daar kunnen we mooi reclame mee maken!Na dit alles gingen we naar buiten. We gingen in de vorm van het getal 100 staan waarna een fotograaf van de krant een foto van ons nam.

Kent u de primaire kleuren al?

Kunst, kunst en nog eens kunst!
Wat hebben we weer veel geleerd deze week. Zo hebben we heel veel geschilderd met de primaire kleuren. Weet je dat je van blauw, geel en rood nog veel meer kleuren kan maken als je ze mengt? De term 'primaire kleuren' is ook helemaal bekend. Zo vinden kinderen ineens blokjes in de primaire kleuren! :)

We hebben dit met verf uitgeprobeerd. Omdat het volgende week Pasen is hebben we bijvoorbeeld Paaseieren (van papier) beschilderd met onze vingers. Dat was lollig! Geel en blauw wordt dan gewoon groen, zoals je kan zien aan de vingers van Dijs.



Tijdens deze activiteit was de oma van Angellayno uit de groep van juf Trudy ook aan 't schilderen met handen en voeten in ons 'atelier' en onze stagiaire Amy was daar met kinderen de zonnebloemen van van Gogh aan het imiteren (maar dan met tulpen). Kortom: we waren reuze creatief bezig!

Op vrijdag hebben we het gehad over de waterlelies van Monet. Monet was een impressionist die schilderde met kloddertjes verf. Hij schilderde buiten wat hij zag. Zo zag hij in zijn tuin zijn mooie vijver met allemaal waterlelies.

Wij hebben ze niet geschilderd, maar hebben ze gemaakt met vliegerpapier. Als je vliegerpapier over elkaar heen plakt, krijg je ook verschillende kleuren. Het werd prachtig en we waren dan ook reuze trots op ons werk!

Volgende week is het Pasen en gaan we het daarover hebben. In de weken daarna gaan we ons verdiepen in steeds abstractere kunst. Van Picasso naar Mondriaan. We hebben dus nog genoeg te doen!

wij zijn kunstenaars!

Deze week zijn we begonnen met het nieuwe thema: (schilder)kunst. We hebben het gehad over van Gogh, die mooie schilderijen maakte. Zo heeft hij ook een schilderij gemaakt van amandelbloesem. Dat kunnen wij ook! We hebben (nep)bloesemtakken erbij gepakt en zijn met pastelkrijt gaan tekenen. Erg mooi! Op de volgende foto zie je de tekeningen op de muur hangen.

Op donderdag kwam de muziekmeester voor het laatst. Hij heeft met ons weer lopen schudden met maracas en nepfruit. Dat was leuk!
We hebben twee nieuwe meisjes in de klas: Shantala (het zusje van Nero uit de middenbouw) en Andrea. Welkom allebei!

Op vrijdag is juf Jolande met de kinderen van groep 2 naar het lege lokaal gegaan om daar schilderijen te maken zoals Vincent van Gogh die maakte. Met een moeilijk woord heet dat 'post-impressionisme'. Van Gogh maakte schilderijen met veel streepjes en vlekken. Dat hebben alle kinderen ook geprobeerd. En al zeggen we het zelf: de schlderijen zijn echt heel mooi geworden! :)

Tot slot een mooie foto van Jan en Kobe die zo heel lief over het schoolplein liepen samen....